2018-2019學年學風建設工作報告

索取號: 
G010-0504000-2019-4197

201812月、20196月,學生處以“誠信考試、互助成長”、“誠信、勤勉、互助、成長”為主題開展了兩次學風建設月活動,全校開展學風建設相關活動100多項;各學院在學風建設上積極探索新形式,商船學院重視學生誠信教育宣傳,開展 “助學講堂”對學業困難學生進行幫扶;交通運輸學院制定班級自主學習計劃,建立班級跟蹤學習記錄表,通過海博學社開展小老師課堂對學業困難學生進行幫;經濟管理學院通過設立學習進步獎,開展專業技能大比拼;設立親柚學生導師制,學長學姐對學弟學妹進行學業的指導,重視少數民族學生學業幫扶;物流工程學院發揮學生骨干的帶頭作用,組織學風建設標兵、先進個人形成講師團、開設助學大講堂;信息工程學院開展“期末學霸陪你沖”、學習習慣養成方法征集,“同學習共進步”結對子活動等,對學業困難學生進行幫扶等;外國語學院開展優秀畢業生風采展示、學霸學習筆記展示大賽、師生黨員學風示范活動、學習經驗交流會等;海洋科學與工程學院發動教工(黨員)進社區,發揮班導師指導作用,開展“好伙伴互助計劃”、優秀課堂筆記征集評選活動等;文理學院以黨建促學風,發揮黨員帶頭模范作用,開展“1+1+1”促進學風建設,重視預科班學風建設;法學院學風建設工作小組和督導小組,對學生進行分類管理,重點關注學業預警和試讀學生。全校范圍內開展“考試誠信”教育活動,倡導誠信、勤學、自律、創優的優良學風。

20191月開展了上海海事大學學風建設先進集體和先進個人表彰活動,并要求學院發揮這些先進集體和個人的示范和帶動作用,倡導積極向上的學風,營造健康向上的校園文化氛圍;對部分學業預警學生,以10人為單位開展了團體心理輔導,通過團體輔導活動端正學生的學習態度,加強時間管理和壓力管理;通過學期補考率分析等,了解學生補考原因,并提供相應幫助;開展學生學習預警,完積善輔導員、學生和學生家長三方互動機制。

20193-4月組織了第六期上海海事大學學生干部領導力訓練營,通過理論學習、案例討論、知識競賽、素質拓展等形式對全校140多名學生干部進行了培訓,并對培訓效果進行了調研,并依托學生干部開展各項學風建設工作。

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同時,教務處采取了一系列學風考風整肅新舉措:

1)提高學位績點:自2017級新生起,在課程績點計算方法不變的情況下,學位績點從1.5提高至1.7。

2)改善預警與試讀制度:學校自2010年起實行學業預警制度,2017年預警和試讀周期由學年縮短至學期,加強了督促力度,學院給試讀學生建立試讀指導和跟蹤管理檔案,定期對試讀學生的學習情況進行跟蹤指導,督促學生提高學習質量。

3)根據教育部41號令修訂教學管理文件,完整記載及出具學生修讀記錄。

4)明確課程考核相關要求:經征求教師意見建議,提高課程考核中平時分占比上限,加強課程過程考核;將試題重復率、課程考核優秀率、補考試卷歸檔要求等明確寫入文件。

5)嚴抓考風,加強考試考務程序化管理,安裝手機信號屏蔽儀強化技術防御,加大對考風的整治力度,尤其對網絡作弊嚴格按照相關文件進行處理,起到了很好的威懾作用,考風學風明顯提高。


發布日期: 
2019-10-08
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